Yliopistolakia ollaan rustaamassa uusiksi. Nykyinen onkin erikoinen. Ensin 2§:ssä todetaan ”Yliopistoilla on itsehallinto” ja sitten jatketaan kymmenillä pykälillä siitä, kuinka yliopistoa tulee hallinnoida.
Yliopistolaista saa helposti ristiriidattoman. Voidaan poistaa 2§.
Yliopistojen autonomian ihanteeseen ja yliopistouudistuksen itsenäisyyspyrkimykseen paremmin sopiva vaihtoehto on laatia kolmen kohdan yliopistolaki, jossa kerrotaan lain soveltamisala, todetaan tarkoitettujen yliopistojen itsehallinto ja säädetään yliopistojen tehtävä. Loput […]

Hallitus puuhailee innovaatioyliopistoa. Käsite on sisäisesti ristiriitainen.
Yliopistolaki säätää yliopistojen päätehtäväksi akateemisia perinteitä kunnioittaen tutkimuksen ja tähän perustuvan opetuksen. Ollakseen tieteellistä, kuten yliopistoilta tavanmukaisesti odotetaan, tutkimuksen ja opetuksen tehtävänä ei ole ensisijaisesti palvella poliittista tai taloudellista intressiä.
Innovaatioissa on kyse uusista yllättävistä sovellusmahdollisuuksista, joilla on usein kaupallista merkitystä. Innovaation ei tarvitse kuitenkaan olla tieteellisessä mielessä uutta. […]

Kulosaaren yhteiskoulu on yksi Suomen yksityiskouluista / Niko Lipsanen 4.7.2006
Parissakin seuraamassani blogissa on äskettäin kirjoitettu kouluasioista, tosin hyvin eri näkökulmista. Esa Suominen (sd) kauhistelee populistiseen tyyliinsä yksityiskoulujen saamia vakinaisia toimilupia ja Lasse Pitkäniemi (kok) vastustaa lakisääteisiä opetussuunnitelmia.
Suominen vetää esiin Pisa-kortin ja väittää, että Pisa-tulosten ja yksityiskoulujen määrän välillä on suora yhteys. Kuten tiedämme, Suomen hyvät […]

Alun perin yliopistoille annettiin kolme tehtävää:
1) tutkimus
2) tutkimukseen perustuva opetus
3) nuorten kasvattaminen isänmaan palvelukseen
Kolmas on nähtävä kahdelle ensimmäiselle alisteisena. Päätarkoitus on totuuden etsintä ja hyvällä säkällä tästä on jotain iloa isänmaallekin. Suoraan poliittisten ja taloudellisten suhteiden palveluksessa oleminen tuottaisi huonoa tutkimusta ja harhaanjohtavaa opetusta - totuus unohtuisi.
Yliopistolain päivityksessä yliopistoille annettiin neljäs tehtävä: yhteiskunnallinen vaikuttaminen. Joko […]

Poliittista junaa on vaikea kääntää. Suunta on usein eteenpäin, vaikka linja olisikin todettu toimimattomaksi. Luokaton lukio on hyvä esimerkki.
Kirjoitin -94 perinteisessä luokallisessa lukiossa. Muutama vuosi myöhemmin opetin luokattomassa systeemissä, jota perusteltiin pyrkimyksellä nopeuttaa valmistumista.
Tavoitteena oli, että suurempi joukko suorittaisi lukion kahdessa vuodessa kolmen vuoden sijaan. Ajateltiin, että valinnaisuus lisää motivaatiota ja siten edesauttaa suoriutumista. […]